主题：《读懂海洋文化教育：概念体系与落地路径》

　　海洋文化教育是新时代推进国民海洋认知、开展海洋教育实践的重要内容。海洋文化教育以人为中心，是人类在认识、利用和适应海洋的长期实践与互动过程中所创造、积淀并传承下来的物质成果、精神观念、制度规范及行为方式的教育活动总和。海洋文化教育从实物、思想、制度、活动视域，分为海洋实物文化教育、海洋思想文化教育、海洋制度文化教育、海洋活动文化教育四大体系及十九分支领域，具体包括海洋自然实物教育、海洋物件实物教育、海洋遗址实物教育、海洋创意实物教育；海洋精神教育、海洋历史教育、海洋文学教育、海洋科学教育、海洋艺术教育；航海制度教育、海洋贸易制度教育、海洋科学制度教育、海洋军事制度教育、海洋教育制度教育；海洋节庆教育、海洋旅游教育、海洋生产教育、海洋运动教育、海洋生活教育等19项内容，具有丰富文化内涵与深远战略价值。在海洋文化教育的战略推进方面，加强国家层面顶层设计，制定海洋文化教育的行业标准，加强课程、教材建设，具体实践中，学校教育是主战场，社会教育是着力点，家庭教育是增长点。

　　主讲人：刘训华

　　历史学博士、教育学博士后。教育部哲学社会科学研究重大课题攻关项目首席专家、宁波市政协常委。民盟中央教育委员会委员、民盟宁波市委会滨海研究院院长。宁波大学督评中心主任、海洋教育研究中心主任，教师教育学院教授、博士生导师。宁波大学包玉刚领军学者。美国哥伦比亚大学、新加坡南洋理工大学访问学者。兼任中国太平洋学会海洋文化与素养教育专委会主任、中国陶行知研究会生活·实践教育专委会副理事长、全国海洋教育研究联盟常务副理事长、亚洲海洋教育者学会（AMEA）学术委员会主席等。主持教育部哲社重大1项，国家社科基金项目4项，教育部和省哲社课题等6项。在《教育研究》等刊物发表论文100多篇，著作8部。成果获高等学校科学研究优秀成果奖（人文社会科学）一等奖（排名第6）、青年成果奖各1项，浙江省哲社优秀成果奖二等奖、三等奖各1项。研究方向为海洋教育、教育史与教育叙事。

　　时间：2026年5月23日下午14:00-15:30

　　线上直播二维码：