风是怎么形成的呢？风能看得见吗？原来空气流动就会形成风，带着这个有趣的话题，我们开始探究风的形成。

　　本次活动以谜语导入，“自然界中有一位很特别的朋友，云朵见了他会让路，花儿见了他会点头，小树见了他会招手……”孩子们根据谜面猜到了是风。

　　接着，通过PPT的展示，大家认识了风的等级，不同形式的风，大风预警信号等，并且了解了风的一些作用，比如风力发电，风传播种子等。最后，孩子们一起看了《天气变变变——风的形成》这本书，进一步了解风的形成、风的知识以及风力等级大的时候发生的一些灾害等。了解了风以后，孩子们在爸爸妈妈的指导下开始做风铃啦。不一会儿，作品就初具雏形了。

　　快看！章鱼形状、蝴蝶形状、猫头鹰形状和小汽车形状的风铃……孩子们拿着自己的作品迫不及待地要合照呢。