今年9月，中国港口博物馆迎来了一批特殊的工作人员，他们是吉林大学文物与博物馆学专业学生。四十多天里，他们体验了人生中第一次博物馆实习，在港博各部门负责人的帮助和引导下，从库房管理到陈列策划与实施，从讲解服务到组织社会教育活动，他们走出教室，走出学校，切身体验博物馆各部门的具体工作。南北方的文化在这里碰撞、交流，同学们也在工作中得到了锻炼和成长。

30名大学生分别被安排在文物管理、学术研究、社会教育、展览陈列等部门，展开实习实训工作。文物管理岗位同学们协助馆内工作人员对库房文物进行定名、整理、制作藏品卡片、排架和系统录入，在藏品整理的基础上，也参与到精品图录的编纂工作。陈列展览岗位通过广泛参与部门的各项工作参加实践，包括《坚定的木刻战士——版画家邵克平诞生100周年纪念展》和《甬地曙光——宁波史前文明展》等陈列组织与策划的工作。从搜集资料到文本整合，从主题设定到展品排序，同学们亲身投入到每一项工作中，并取得了较为满意的成果。社会教育岗位我们安排实习生融入到“我与港博同成长”青少年体验活动中，策划组织“集装的魅力”、“神奇的科技考古”、“集装箱印象”等社会教育活动。

国庆黄金周期间，观众人流量大，同学们还担任起志愿者工作，分组分批进入港口博物馆各个岗位参与实际工作。从售票、展厅接待、指引和文创产品售卖等具体而繁杂的工作任务。在一个多月的实践中，他们不仅亲身参与到具体工作中，也在港口博物馆这个独一无二的大平台中，对博物馆学科的认识得到升华，也在团队工作、与人交流方面得到磨炼，为未来参与博物馆工作打下良好的基础。

这是2016年中国港口博物馆承接的又一次大规模大学生实习实训活动，与以往不同的是学生的专业更加对口，它给予学子们锻炼自身学习能力和实践能力的机会。这次实习工作的开展还为博物馆带入新生力量，推动博物馆相关工作的开展，学生们对博物馆的实习及思考也是鞭策博物馆不断改善和提升。 

开馆以来，中国港口博物馆相继与河海大学、吉林大学、中山大学共建教育科研与实习基地，打造专业人才培养和再教育的动态课堂。馆校合作的创新模式，极大填补了港博人员力量的不足，营造了活跃的工作氛围。开展文博单位与高校的专业联系与良好互动，为高校学生社会实践搭建了新的平台，提升高校人才培养的质量，也有效发挥了博物馆的社会职能。